الاثنين، 11 ديسمبر 2017

حلقة نقاش الإعلام التربوي في المدرسة تعقدها وحدة تطوير مدارس بنات الرياض

حلقة نقاش الإعلام التربوي في المدرسة تعقدها وحدة تطوير مدارس بنات الرياض

منيرة العريدي: 22 / 3 / 1439هـ
ضمن البرامج التي ينفذها مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير" من خلال شريكه المنفذ للمشروع :شركة تطوير للخدمات التعليمية ؛عقدت وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس في يوم الأحد الموافق  22 / 3 / 1439هـ حلقة نقاش في الإعلام التربوي في المدرسة، حيث استهدفت الحلقة المنسقات الإعلاميات في مدارس تطوير بهدف تمثيل مجتمع التعلم المهني ونشر ثقافته من خلال  إشراك المنسقات الإعلاميات في صياغة أهداف وخطة الإعلام التربوي في المدرسة، ونشر ثقافة مجتمعات التعلم المهني داخلها عبر أنشطة مختلفة.

وقد أكدت -المشرفة بوحدة تطوير و المنسقة الإعلامية - أ.منيرة العريدي على دور الإعلام التربوي وقنواته المتعددة في مد قنوات الاتصال مع الأسرة والمجتمع وبث الممارسات الإيجابية ونشر ثقافة مجتمعات التعلم المهني.

الأربعاء، 6 ديسمبر 2017

البرنامج التدريبي جدارة الاستقامة والامانة وأثرها في الثقة المؤسسية في وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدراس بالرياض(بنات)

ضمن البرامج التي ينفذها مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير" من خلال شريكه المنفذ للمشروع :شركة تطوير للخدمات التعليمية ؛ تدرب وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس يومي الأربعاء والخميس الموافق  ١٨ - ١٩ /٣  / 1439هـ  في مقر الوحدة قائدات مدارس تطوير في برنامج جدارات قائدة المدرسة (جدارة الاستقامة والامانة وأثرها في الثقة المؤسسية).
حيث استهدفت الدورة 25 قائدة بهدف تعزيز جدارة الاستقامة والأمانة لدى قائدات المدارس مفهوما وممارسة.

          وتشير المدربتان أ.نورة الخراشي -مديرة وحدة تطوير و أ. الهام ابو حسان- المستشار التعليمي لمساعد مدير التعليم للشؤون التعليمية- إلى أن هذا البرنامج يسلط الضوء على جدارة الاستقامة والأمانة مفهوما وأهمية ومستويات وآليات تطويرها . و اكتساب اقتصاديات الثقة المؤسسية في العمل.





الاثنين، 4 ديسمبر 2017

وحدة البرنامج الوطني لتطوير مدارس بنات الرياض تدرب 40 مساعد إداري على التعامل فن وإبداع



منيرة العريدي: 17 / 3/ 1439هـ
ضمن البرامج التي ينفذها مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام "تطوير" من خلال شريكه المنفذ للمشروع :شركة تطوير للخدمات التعليمية ؛ تعقد وحدة البرنامج الوطني لتطوير مدارس بنات الرياض برنامج تدريبياً بعنوان "التعامل فن وابداع" ليومي الثلاثاء والأربعاء الموافق 17- 18 / 3 1439هـ، حيث يستهدف  البرنامج (40)مساعد إداري (المراقبات ) في مدارس تطوير،  بهدف إكسابهن مهارات في التعامل مع الآخرين مع التذكير بنواح وجوانب يختلف فيها البشر،   ويتناول البرنامج تحديد الدوافع التي تحرك المسلم إلى حسن التعامل  ، ومعرفة معنى التعلم. و استنباط القواعد الأساسية في التعامل وكذلك اكتشاف أساليب التعامل المثمرة مع الآخرين.  ثم يأتي تطبيق مراحل معالجة الأخطاء واستنباط الآثار الإيجابية لحسن التعامل من الناحية النفسية والجسدية والدينية والاجتماعية .

وتشير المدربة الاستاذة  حصة التميمي-مرشدة طلابية ومدرب معتمد في الحوار الوطني- إلى أن التعامل مع الآخرين هو فن لابد من إتقانه وفهمه الفهم الصحيح وتحليل دوافع سلوكنا وكيف يمكن أن نهذبه على مستوى الوعي بالذات والآخرين. 


الأحد، 3 ديسمبر 2017

وحدة البرنامج الوطني لتطوير مدارس بنات الرياض تشارك بورقة عمل في ملتقى الجودة لمكتب تعليم الحرس الوطني


وحدة البرنامج الوطني لتطوير مدارس بنات الرياض تشارك بورقة عمل في
 ملتقى الجودة لمكتب تعليم الحرس الوطني

منيرة العريدي: 12/ 1439هـ
ضمن تكامل الأدوار والشراكة بين الوحدة ومكاتب التعليم شاركت وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس ممثلة في الأستاذة نورة الخراشي – مديرة الوحدة-  يوم الخميس ١٢ / ٣ / ١٤٣٩في ملتقى الجودة للتميز والاعتماد المدرسي الذي نظمه مكتب تعليم الحرس الوطني في مدرسة صفية بنت حيي على مستوى المكتب بورقة عمل تستعرض مفهوم المراجعة الذاتية ومنهجيتها وممارساتها وجهود الوحدة في التدريب على عملياتها، وقد حضرت اللقاء الأستاذة نوف الزمام -مديرة مكتب تعليم الحرس – وعدد من قيادات المكتب  ومشرفاته وقائدات المدارس ونخبة من المعلمات بلغ مجموعهن 96 تربوية من مختلف الفئات ؛ وقد هدفت الورقة لشرح دور المراجعة الذاتية للمدرسة كأداة في تحقيق الجودة الشاملة وتعريف المجتمع التربوي بمفاهيم واجراءات عملية المراجعة الذاتية .
وقد أوضحت الخراشي أن فلسفة برنامج تطوير قائمة على أن كل مدرسة تمثل كياناً مستقلا لا يشبه الآخر، فلكل مدرسة واقعها ومشكلاتها الخاصة بها والتي تتطلب تشخيصا لهذا الواقع عبر عمليات المراجعة الذاتية، ومن ثم الوقوف على أولويات التحسين والتطوير وترجمة تلك الأولويات إلى برامج ومشاريع في خطة المدرسة.





الثلاثاء، 28 نوفمبر 2017

وحدة تطوير مدارس بنات الرياض تدرب في برنامج قيادة عمليات التعليم والتعلم في المدرسة المتعلمة

وحدة تطوير مدارس بنات الرياض تدرب في برنامج قيادة عمليات التعليم والتعلم  في المدرسة المتعلمة
منيرة العريدي :11/ 3/ 1439هـ
تدرب وحدة البرنامج الوطني لتطوير مدارس البنات بالرياض اليوم الأربعاء 11 / 3/ 1439هـ وعلى مدى يومين 25 قائدة ووكيلة مدرسة على قيادة عمليات التعليم والتعلم  في المدرسة المتعلمة ، و سيتم تكرار البرنامج يومي الأحد والأثنين القادمين بإذن الله لمجموعة أخرى من القائدات و وكيلات المدارس بنفس العدد السابق .
ويهدف البرنامج إلى تمكين قائدات و وكيلات المدارس المطبقة لبرنامج تطوير من قيادة عمليات التعليم و التعلم      و "بناء اتجاهات قائدة المدرسة وتنمية معارفها ومهاراتها تجاه ثقافة المدرسة المتعلمة، وتنمية مهاراتها في ممارسة دورها القيادي في تطوير المناهج، وفي ممارسة دورها القيادي في تطبيق نظريات التقويم، و في ممارسة دورها القيادي في تطبيق الاشراف التربوي.


وتشير المدربة وعضو الوحدة –مشرفة التخطيط -الأستاذة نهى الفايز إلى أن هذا البرنامج هو مختارات منتخبة من برنامج ممارس القيادة الذي استهدف سابقا القيادات التربوية من قِبَل مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز لتطوير التعليم عبر شريكه المنفذ شركة تطوير التعليمية. 



الأحد، 26 نوفمبر 2017

برنامج اتجاه تنفذه وحدة البرنامج الوطني لتطوير مدارس البنات بالرياض بالشراكة مع مؤسسة العنود الخيرية

برنامج اتجاه تنفذه وحدة البرنامج الوطني لتطوير مدارس البنات بالرياض بالشراكة مع مؤسسة العنود الخيرية
منيرة العريدي :10/ 3/ 1439هـ
في ضوء توجيهات مشروع الملك عبدالله بن عبدالعزيز لتطوير التعليم العام في المملكة عبر شريكه التنفيذي شركة تطوير التعليمية؛ تنفذ وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس بالشراكة مع مؤسسة العنود الخيرية ، ومن خلال مبادرة مدرسة بيئية جاذبة اليوم(الثلاثاء  )  10 / 3/ 1439هـ   البرنامج التدريبي اتجاه الذي يستهدف طالبات الصف الثالث ثانوي بهدف تمكين الطالبات من أدوات النجاح ومعرفة الطريقة إلى اكتشاف قدراتهن ليساهمن في معرفة أنفسهن اولاً ثم مجتمعهن ووطنهن ، والمساهمة في وعي الطالبات بقدراتهن ، وتوضيح عوامل اختيار التخصصات الدراسية ومجالاتها ، وتحديد الفرص وفق الرغبات والقدرات .


وتتولى الأستاذة  نجلاء عبد المحسن الحميد تدريب (30 – 33)  متدربة من مدارس المرحلة الثانوية ليكن سفراء في نقل أثر التدريب لزميلاتهن. 

الأحد، 19 نوفمبر 2017

سلسة اجتماعات مبادرة وحدة البرنامج الوطني -لتطوير مدارس بنات الرياض - في الارتقاء بالمستوى التحصيلي لمادة الرياضيات

سلسة اجتماعات مبادرة وحدة البرنامج الوطني -لتطوير مدارس بنات الرياض - في الارتقاء بالمستوى التحصيلي لمادة الرياضيات


منيرة العريدي :2/ 3/ 1439ه
تستمر وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس في عقد سلسلة من الاجتماعات لمعلمات الرياضيات في المدارس المطبقة لمبادرة الارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي للطالبات في مادة الرياضيات، وذلك استكمالا لخطة تطبيق المبادرة وفق مجتمعات التعلم المهنية بهدف مناقشة نتائج الطالبات بعد الفترة الأول،  و مناقشة الاجراءات المطلوبة من الفريق ومدى تنفيذها وكذلك مناقشة الصعوبات وكيفية تجاوزها، والتدخلات العلاجية المشتركة وأثرها على طالبات كل مدرسة.
حيث تجتمع المشرفتان - عضوات الوحدة- الأستاذة فاطمة الشهري و عواطف البلالي اليوم الأثنين 2 / 3 / 1439ه في مقر الوحدة ويوم الثلاثاء 3 /3/ 1439ه في مدرسة رقية بنت محمد بـ(12) معلمة رياضيات يشاركن في المبادرة.

ومن الجدير ذكره أن هذه المبادرة معتمدة من مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام في المملكة عبر شريكه المنفذ شركة تطوير التعليمية .

الإبداع المؤسسي في وحدة البرنامج الوطني لتطوير مدارس البنات بالرياض



الإبداع المؤسسي في وحدة البرنامج الوطني لتطوير مدارس البنات بالرياض  


منيرة العريدي: 1 /3/ 1439ه
ضمن الأنشطة التي يعززها برنامج الملك عبد الله لتطوير التعليم عبر شريكه التنفيذي شركة تطوير التعليمية ؛ تعقد وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس اليوم الأحد  الموافق  1 / 3 /1439ه البرنامج التدريبي الإبداع المؤسسي،  وذلك ضمن شراكة مجتمعية مع جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من خلال المدربة أسماء الضبع .
حيث يستهدف البرنامج  مشرفات وحدة تطوير المدارس و إداريات من المراجعة  الداخلية وقائدات مدارس متميزات، ويهدف البرنامج إلى تنمية مهارات المشاركات وتطويرها للعمل بمؤسسية وتميز وابداع لتحقيق الأهداف المنشودة باحترافية وكفاءة وفاعلية ، والتعريف بمفهوم الإبداع ومفهوم المؤسسية ومفهوم الإبداع والتميز المؤسسي ، وغرس القناعة لدى المشاركات بأهمية العمل المؤسسي ومردوده، وكذلك  تدريب المشاركات على بناء العمل المؤسسي وخطواته وتعزيز أهمية القيادة المؤسسية لتحقيق الأهداف المنشودة.
    كما تم تدريب المشاركات على مهارة التخطيط وأهميتها ومواصفات الهدف الذكي وخطوات عملية التخطيط، وإكسابهن مهارة التوظيف والتدريب لفريق العمل وتطويره.   






الثلاثاء، 7 نوفمبر 2017

ورشة في الحوار الصفي تدرب عليها وحدة تطوير المدارس بالرياض (بنات)


منيرة العريدي:19/ 2/ 1439ه
       تعقد وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس بمدينة الرياض بنات في يوم  الأربعاء الموافق 19 / 2 / 1439 هـ ضمن مبادرتها في البيئة المدرسية الجاذبة وضمن توجيهات مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز لتطوير التعليم في المملكة عبر شريكه التنفيذي شركة تطوير التعليمية  ورشة تدريب الحوار الصفي ، تستهدف 40  معلمة من جميع المراحل الدراسية بهدف إكساب المشاركات المهارات في الحوار مع الطالبات بما يحقق نمو المتعلمين تربويا وتعليميا ، كما تهدف إلى  التعامل بإيجابية مع العوامل المؤثرة على سلامة الحوار الصفي و تطبيق مهارات الحوار الإيجابي مع المتعلمين و التعرف على الخصائص العمرية للمتعلمين ومتطلباتها الحوارية والتأسي بالهدي النبوي في الحوار مع المتعلم .  

وتتولى عملية التدريب الأستاذة نوال الحيدري – عضو الوحدة السابق- في شراكة مجتمعية مع الوحدة، حيث عبرت عن أهمية دور الحوار ومبادئه وأساليبه في مد جسور التواصل مع الآخر وتحقيق أهداف إيجابية في العملية التعليمية عموما وفي الحوار الصفي بشكل خاص، وقد توجهت منسوبات الوحدة متمثلة في قائدتها الاستاذة نورة الخراشي بالشكر الجزيل للمدربة على مشاركتها الفاعلة واستجابتها في إقامة البرنامج لمدارس تطوير .     





وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس تدرب في مسار تعزيز مبادرة الرياضيات.


منيرة العريدي:18/ 2 / 1439ه
ضمن الجهود المبذولة  في وحدة البرنامج الوطني لتطوير المدارس بالرياض (بنات)  في تعزيز ممارسات المجتمعات التعلمية المهنية  من خلال مبادرة الارتقاء بالمستوى التحصيلي للطالبات في مادة الرياضيات التي يرعاها مشروع الملك عبدالله بن عبد العزيز –رحمه الله- لتطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية عبر شريكه المنفذ شركة تطوير ؛ تنفذ الوحدة يومي الثلاثاء والأربعاء الموافق  18-19 / 2/ 1439ه  برنامجاً تدريبياً  يستهدف إثني عشر من  معلمات الرياضيات وقائدة المدرسة   في المتوسطة 33  بالإضافة للمعلمات  المستجدات في المدارس  المطبقة للمبادرة  والمشرفات التربويات للمادة كأنموذج لتطبيق مجتمعات التعلم المهنية ، وذلك بهدف التوسع في تطبيق مبادرة الرياضيات في المدرسة المذكورة و التعرف على مفهوم وعناصر مجتمع التعلم المهني و معرفة متطلبات تطبيق مجتمع التعلم المهني في المدرسة وخطوات تطبيق مبادرة الرياضيات وفق آلية مجتمعات التعلم المهنية.

وتشير مدربة البرنامج – عضو وحدة تطوير- الأستاذة فاطمة الشهري إلى أن هذا البرنامج يسعى لترسيخ ممارسات واجراءات مجتمعات التعلم المهنية في المدارس المشاركة في المبادرة لتكون نواة لبيوت خبرة في مجتمعات التعلم المهنية تساهم في نشر ثقافتها وتعزيزها.